Sección 40: diálogo, resultados; CNTE, dirigencia malqueriente
Mientras que la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) hace su show en la Ciudad de México y en algunas entidades del país como Chiapas y Oaxaca, la contraparte estatal, la Sección 40, aglutinada en el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), continúa buscando el acercamiento y el diálogo con las autoridades del estado para lograr mejoras al magisterio.
Por ello es de mucha importancia que en el pedir está el recibir, pues desde la gestión de Oved Balderas Tovilla, las relaciones que sostiene con el gobierno y las dependencias afines que ven los problemas de los maestros como lo son la Secretaría de Educación y el ISSTECH, ha sido por los causes de la negociación
De ahí que es importante los tiempos donde la confrontación suele imponerse al entendimiento, resulta positivo que la dirigencia sindical destaque como principal herramienta de gestión el diálogo institucional con las autoridades estatales y educativas. Los anuncios realizados recientemente reflejan avances concretos que durante años fueron una demanda constante del magisterio chiapaneco.
Las cadenas de cambio, las permutas, la asignación de horas adicionales, la regularización de promociones y la apertura de nuevas convocatorias para preparatorias, telebachilleratos y educación superior representan acciones que impactan directamente en la calidad de vida de miles de docentes. Acercar a un maestro a su lugar de origen, reconocer su antigüedad o mejorar su salario no son concesiones; son actos de justicia laboral que fortalecen el sistema educativo.
También es destacable que la dirigencia sindical reconozca que aún existen rezagos históricos. La reducción de una deuda superior a los mil 800 millones de pesos hasta niveles cercanos a los 400 millones demuestra que el problema no se ha resuelto por completo, pero sí que existe una ruta de atención. Reconocer los pendientes, en lugar de ignorarlos, es el primer paso para construir soluciones.
Sin embargo, los anuncios también dejan claro que persisten retos importantes. Uno de ellos es la insuficiencia presupuestal para atender la promoción horizontal de los docentes, un tema que genera expectativas legítimas entre quienes se preparan, se evalúan y obtienen resultados destacados. El mérito profesional debe traducirse en beneficios reales y oportunos, pues de lo contrario se corre el riesgo de desalentar el esfuerzo y la capacitación permanente.
Otro desafío fundamental es la situación financiera del ISSTECH. El propio sindicato reconoce una realidad que no puede ocultarse: el crecimiento de la población jubilada y pensionada ha generado una presión considerable sobre el sistema de seguridad social.
La discusión sobre su viabilidad requiere información transparente, responsabilidad política y la participación de trabajadores activos y jubilados. Politizar el debate sólo agravaría el problema; abordarlo con seriedad puede garantizar la estabilidad de las futuras generaciones.
La educación pública necesita sindicatos fuertes, pero también responsables. La defensa de los derechos laborales debe ir acompañada de propuestas viables para mejorar la calidad educativa y fortalecer las instituciones que sostienen al magisterio.
En ese sentido, la convocatoria a la unidad realizada por la Sección 40 cobra relevancia en un contexto donde las diferencias internas no deben convertirse en obstáculos para alcanzar objetivos comunes.
Las maestras y maestros son uno de los pilares fundamentales de la sociedad. Por sus aulas han pasado profesionistas, funcionarios, empresarios, periodistas y gobernantes. Por ello, cada avance en sus condiciones laborales debe entenderse como una inversión en el presente y el futuro de Chiapas.
Los resultados anunciados son alentadores, pero el verdadero reto será convertir los compromisos en hechos verificables y sostenibles. La confianza del magisterio no se construye con discursos, sino con el cumplimiento de acuerdos, la transparencia en los procesos y la capacidad de responder a las demandas legítimas de quienes tienen en sus manos la formación de las nuevas generaciones.
Hoy, después de tanto tiempo, parece que se va por el camino correcto en la Sección 40, contrario al trayecto de confrontación que ha seguido la CNTE, donde en lugar de ganar adeptos, la mayoría de los mexicanos le reprueba su accionar. En Fin, allá ellos y su dirigencia malqueriente.
