Roger Mandujano Ayala dijo en entrevista que la entidad se posiciona como uno de los estados con mayor impulso en materia de alfabetización
Cinthia Ruiz/ Diario de Chiapas
Chiapas se posiciona como uno de los estados con mayor impulso en materia de alfabetización, gracias a la implementación de estrategias innovadoras que busca reducir el rezago educativo y ampliar oportunidades de acceso al aprendizaje en todo el territorio.
El secretario de Educación en Chiapas, Roger Mandujano Ayala, destaco que estos avances responden a un trabajo coordinado que no solo atiende a una necesidad histórica en la entidad, sino que coloca al estado como un referente por su capacidad de innovación en los procesos educativos.
Uno de los elementos clave es la puesta en marcha del Sistema de Gestión de Alfabetización (SIGA), una herramienta que permite dar seguimiento puntual a las personas en proceso de aprendizaje, optimizando recursos y fortaleciendo la atención en comunidades donde el acceso a la educación es limitado.
Este modelo generó interés a nivel internacional. De acuerdo con el funcionario, hay un trabajo en conjunto con organismos internacionales, tales como la Unesco, con el fin de conocer de cerca la estrategia implementada en Chiapas, con el objetivo de documentarla como una buena práctica que pueda ser replicada en otros contextos.
Más allá de los reconocimientos, el programa representa un esfuerzo construido desde lo local: Mandujano Ayala subrayó que tanto el diseño como la operación de estas estrategias han sido desarrolladas por talento chiapaneco, lo que demuestra que desde el estado se pueden generar soluciones propias frente a problemáticas estructurales como el analfabetismo.
Además, estas acciones no solo impactan en el ámbito educativo, sino que inciden en el desarrollo social, al brindar herramientas que permiten a la población mejorar sus condiciones de vida, acceder a mejores oportunidades laborales y participar de manera más activa en su entorno.
Reiteró que el objetivo es consolidar un modelo sostenible que garantice el acceso a la educación en Chiapas, priorizando a los sectores históricamente rezagados y fortaleciendo un sistema que, desde lo local, comienza a proyectarse hacia el ámbito global.
